|
|||||
|
|
| 澳门大学图书馆的启示 | |
| 作者单位： | 西昌学院 |
| 摘 要： | 高校为了迎接教育部本科教学水平评估,达到评估指标要求,花大力气购置纸质图书,完成生均图书占有量,这是部分学校的常用手段。在图书采购过程中,学校尽管做到了"教学系选择,教务处审定,图书馆采购",但为了完成图书采购任务和指标,还是难免汗牛充栋,滥竽充数。这样的结果往往是数量上去了,质量却下来了。藏书利用率不高,书刊流通率低。从某种意义上讲,这有违建立指标体系的初衷。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |