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| 浅谈生物高考题中新课程理念的渗透 | |
| 引用本文： | 成杰.浅谈生物高考题中新课程理念的渗透[J].中学生物教学,2007(6):49-51. |
| 作者姓名： | 成杰 |
| 作者单位： | 广东省阳春市第一中学 |
| 摘 要： | <正> 1 对生物科学史的考查例1 (2005年高考上海文科综合卷第十二题)科学的发现看似偶然,其实是必然的。青霉素的发现就是一个最好的例证。 53.仔细阅读下列句子,按青霉素发现的过程进行排序 (只写编号)。①弗莱明用一小滴青霉菌所产生的代谢物质,滴在正在生长的葡萄球菌上,几小时后葡萄球菌奇迹般地消失了。②弗莱明发现青霉菌周围葡萄球菌不能生长。③或许是青霉菌的生长抢夺了葡萄球菌的营养,或许是青霉菌产生了 |
| 关 键 词： | 高考题 新课程理念 生物 文科综合卷 青霉素 科学 上海 例证 |
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