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| 以活动为载体进行班级管理 | |
| 引用本文： | 张立.以活动为载体进行班级管理[J].广西教育学院学报,2000(5):70-71. |
| 作者姓名： | 张立 |
| 摘 要： | 针对小学生的心理和生理特点，把活动作为一种重要教育手段，能收到良好的效果。在德育中，以活动为载体，学生易于接受，能潜移默化，塑造学生美好的心灵。在智育中以活动为载体，有利于激发学生兴趣 ，并使学生获得成功感。在能力培养中，以活动为载体，有利培养学生创新精神，形成自觉发展各自专长的良好风气。 |
| 关 键 词： | 教师 活动 班级管理 智力 自信心 创新意识 |
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