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| 新课程中英语教学策略 | |
| 引用本文： | 伍小青.新课程中英语教学策略[J].当代教育论坛,2005(12):144-145. |
| 作者姓名： | 伍小青 |
| 作者单位： | 湖南省耒阳市第二中学 |
| 摘 要： | 一、备课分层次英语教师备课时要认真钻研教材,对教材内容融会贯通,熟知教材的重点、难点和关键,对于知识的复现情况,难度递增特点,前后教材内容的联系等要心中有数。在此基础上,根据学生的学习实际,包括学生的知识缺陷、接受水平、学习兴趣方法与习惯、以及英语基础差异等情况 |
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