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| 莫为竞赛而竞赛 | |
| 引用本文： | 周湖.莫为竞赛而竞赛[J].教育,2008(10):29-29. |
| 作者姓名： | 周湖 |
| 摘 要： | 机器人教育自2000年被北京景山学校纳入课程以来，已经在全国各地中小学陆续展开。由于其在开发学生智力、动手能力和创新能力上具有显而易见的优越性，止越来越受到学校和教育部门的重视，因而也越来越普及地开展起来。这是一个好的趋势。但是，在这好的趋势中也出现了令人忧患的倾向，这就是：机器人教育正越来越成为为进行机器人竞赛而存在而发展。 |
| 关 键 词： | 竞赛 北京景山学校 机器人教育 学生智力 创新能力 动手能力 教育部门 中小学 |
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