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| 初中化学学生动手实验正常运作的因素 | |
| 引用本文： | 杜爱国.初中化学学生动手实验正常运作的因素[J].小作家选刊(小学),2011(4):38-38. |
| 作者姓名： | 杜爱国 |
| 作者单位： | 陕西省汉中市洋县东韩初中 |
| 摘 要： | 学生化学知识的获得、巩固和提高．离不开学生亲手对实验的操作。学生动手操作了，如果成功，他们将对学习化学知识产生浓厚的兴趣．学习主动性会大大提高；如果不成功，他们会反思其中的原因，教材上说的为什么和自己做的不一样？更激起他们对知识探求的欲望。学生实验完成后．再认真完成实验报告的填写，对化学知识的系统性理解更为准确，也会上一个台阶．因此学生动手实验在教学中必不可少．但在平时的运作中会因许多原因不能正常开展。 |
| 关 键 词： | 化学实验 实验室 药品 化学教师 实验员 学校领导 教师观念 学生态度 |
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