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| 医学院学生对PBL教学态度的调查 | |
| 引用本文： | 邱小柳,王晓武,黄宝怡,刘宇粱,曾健乾,龙建.医学院学生对PBL教学态度的调查[J].教育教学论坛,2013(48):267-268. |
| 作者姓名： | 邱小柳 王晓武 黄宝怡 刘宇粱 曾健乾 龙建 |
| 作者单位： | 广州医科大学应用心理学系 |
| 基金项目： | 广州市教育科学十一五规划课题项目;广州医科大学大学生校外科研基金资助 |
| 摘 要： | 本文为了了解学生对PBL教学的态度,采用了自编态度问卷,分层抽样273名学生进行调查的方法,结果表明1.80的学生.对PBL教学有所了解,2.90的学生认为该模式能够带来积极的情绪体验,在行为倾向方面,有92学生认为PBL教学能促使他们付出更多的行动去学习,有92以上学生都认为PBL教学效果是值得肯定的。这说明学生对PBL教学的态度是积极肯定的,教学效果有待进一步提高。 |
| 关 键 词： | 学生 PBL 态度 |
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