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| 明确交际项目 掌握交际习惯——谈初中情景交际英语的复习方法与解题指导 | |
| 引用本文： | 任民.明确交际项目 掌握交际习惯——谈初中情景交际英语的复习方法与解题指导[J].中学教与学,1999(3). |
| 作者姓名： | 任民 |
| 作者单位： | 安徽省萧县大屯中学 235242 |
| 摘 要： | 随着从应试教育向素质教育改革的不断深入,情景交际方面的测试题在各省、市中考试卷中都占有相当大的比例。本文着重谈谈初中情景交际英语的复习方法以及有关题目的解题技巧。1 如何复习情景交际知识1.1 “横向”复习方法 初中英语教材编写的指导思想是把英语作为交际语言来学习的,每一册的各单元(复习单元除外)都安排了相应的交际项目,所以按册这种“横向”复习方法是切实可行的,同时也具有系统性、全面性,而且能避免知识“遗漏”现象。由于此方法相对来讲所需的时间长,有些交际项目重复太多,故必须做到: 1.复习应制订计划,确定每天或每周所复习的内 |
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