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| 用生命诠释生命的意义——《诺贝尔》第二课时教学设计 | |
| 引用本文： | 张军,刘璇.用生命诠释生命的意义——《诺贝尔》第二课时教学设计[J].小学教学参考,2008(34). |
| 作者姓名： | 张军 刘璇 |
| 作者单位： | 江苏淮安市天明教育集团 |
| 摘 要： | 设计理念:苏教版五年级上册第六单元的课文都是围绕"坚持不懈,百折不挠"的主旋律编排的。单元训练的重点是引导学生深入理解、感悟课文,把文中所蕴涵的道理与自身实际相结合,培养自己的这种精神。《诺贝尔》这篇文章正是以朴素的语言、感人的笔触叙述了诺贝尔发明炸药的艰难过程,表现了他热爱科学、热爱人类的无私奉献精神。教学本课时必须让学生真切感 |
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