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课标高考复习课教学设计——用样本估计总体及线性相关关系
引用本文:刘瑞美.课标高考复习课教学设计——用样本估计总体及线性相关关系[J].中小学数学(初中教师版),2011(Z1).
作者姓名:刘瑞美
作者单位:安徽省五河县刘集中学;
摘    要:一、课标要求:1.用样本估计总体(1)通过实例体会分布的意义和作用,在表示样本数据的过程中,学会列频率分布表、画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图,体会他们各自的特点;(2)通过实例理解样本数据标准差的意义和作用,学会计算数据标准差;

关 键 词:杀伤半径  频率分布  样本估计  分布直方图  茎叶图  样本平均数  样本容量  相关关系  累积频率  数字特征  
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