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| 在共享中求发展——知识共享的校本模式与策略 | |
| 作者单位： | 上海市徐汇区高安路第一小学 |
| 摘 要： | 知识共享的研究和实践主要关注共享的主体、共享的对象,以及共享的手段。换句话说,有效的知识共享必须充分考虑三者的结合与匹配。我们认为,将它们作为一个整体来加以研究和实践,不是随意与笼统地进行捏合, |
| 关 键 词： | 知识共享 校本模式 实践 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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