|
|||||
|
|
| 我国高考制度效率试析：制度效率视角 | |
| 引用本文： | 童宏保,王红.我国高考制度效率试析：制度效率视角[J].教育导刊,2010(6):29-31. |
| 作者姓名： | 童宏保 王红 |
| 作者单位： | 华南师范大学基础教育培训与研究院,广东广州510631 |
| 基金项目： | 本文系教育部重点课题“国家教育考试制度的经济分析”（编号：GFA060443）研究成果之一. |
| 摘 要： | 高考招生考试制度效率主要表现为教育领域考试的行为效率和教育资源配置效率。教育考试制度的行为效率是个人在该种教育考试制度安排下成功行为的比例。高考制度的弊端是招生与考试不分。要提高考试制度行为效率,必须实现考试制度功能由单一性向多重性转变、单科考试与招生政策配套改革相结合、综合科实行从教学到考试的统一。 |
| 关 键 词： | 国家教育考试制度 制度效率 行为效率 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |