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| 浅谈教育科研如何为教师适应新课程改革服务 | |
| 引用本文： | 林云平.浅谈教育科研如何为教师适应新课程改革服务[J].职业技术教育研究,2005(10):48-48. |
| 作者姓名： | 林云平 |
| 作者单位： | 大连大学初等师范学院,辽宁大连116000 |
| 摘 要： | 新的一轮课程改革要求教师必须尽快地从传统的角色中走出来，成为新课程的研究者、实践者、创造者。然而，新的教育思想从形成到实践，需要相当长的时间。这要求教师既具有指导实践能力的理论水平，又具有检验理论的实践能力，所以说这是一项涉及理论面很广、实践性很强的系统工程。因此，重视学校教育科研工作，促进教师全面的提高是教育形势发展的需要，也是新课程改革的需要。 |
| 关 键 词： | 教育科研 新课程改革 教师发展 教育科研工作 教师 服务 实践能力 实践者 教育思想 系统工程 |
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