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| 对实施积极心理教育的思考 | |
| 引用本文： | 王希永.对实施积极心理教育的思考[J].中小学心理健康教育,2006(3):7-9. |
| 作者姓名： | 王希永 |
| 作者单位： | 首都师范大学 |
| 摘 要： | 所谓积极心理教育是指主体为了塑造积极的心理品质,通过积极的心理体验充分发掘积极的心理因素的教育活动。在心理教育工作中,有许多学校的确存在着重视消极的心理教育而忽视积极心理教育的倾向。各级各类学校应当高度重视积极心理教育,使之成为心理教育的主流和重点。一、积极 |
| 关 键 词： | 心理教育 心理品质 教育活动 心理因素 心理体验 教育工作 学校 |
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