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| 优化课堂学习情境,促进数学有效教学 | |
| 引用本文： | 于治泽.优化课堂学习情境,促进数学有效教学[J].青少年日记,2010(7). |
| 作者姓名： | 于治泽 |
| 作者单位： | 安徽省界首市教育局教研室 |
| 摘 要： | 在省级立项课题"小学生有效参与数学课堂教学活动策略的研究"的研究中,我们认识到:在小学数学教学的各个环节中,要不断地创设与学生学习需求变化同步的学习情境,充分调动学生学习的积极性、主动性,使学生参与课堂学习更加轻松、活跃、有效. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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