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| 基于混合式学习的“三主模式”教学研究 | |
| 引用本文： | 谢玉华.基于混合式学习的“三主模式”教学研究[J].中国教育信息化,2015(1). |
| 作者姓名： | 谢玉华 |
| 作者单位： | 滨州学院信息工程系,山东滨州,256603 |
| 基金项目： | 2011年度滨州学院教研项目“大学公共IT教学改革研究与实践” |
| 摘 要： | 混合式学习是把传统课堂教学的优势和在线学习的优势充分结合起来,“三主模式”提出了“以任务为主线,以学生为主体,以教师为主导”的教学思想.本文针对滨州学院大学计算机基础教学中存在的问题,提出了基于混合式学习的“三主模式”教学改革的框架,并进行了教学实践.实践结果表明,该教学模式提高了学生的学习积极性,使学生逐步掌握了自主学习和协作学习的方法,有利于学生研发能力的培养. |
| 关 键 词： | 混合式学习 教学模式 教学设计 |
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