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| 论农村初中信息技术课堂分层教学有效开展 | |
| 引用本文： | 陈中海.论农村初中信息技术课堂分层教学有效开展[J].中小学电教,2014(12):9-9. |
| 作者姓名： | 陈中海 |
| 作者单位： | 洪泽县岔河中学,江苏淮安223100 |
| 摘 要： | 农村初中学生因为生源、学生家境条件等制约在信息技术课堂的表现和学习状况差异很大。课堂教学中,只有关注学生信息技术学习的差异,开展分层教学才能有效提升学生参与实践操作,提高信息技术课堂教学的质量。本文就农村初中信息技术教学中分层教学有效开展做探讨。 |
| 关 键 词： | 农村初中 信息技术 课堂教学 分层教学 教学质量 |
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