|
|||||
|
|
| 整合--谈语文课堂"资产"重组 | |
| 引用本文： | 徐策群.整合--谈语文课堂"资产"重组[J].福建教育学院学报,2004(11):61-62. |
| 作者姓名： | 徐策群 |
| 作者单位： | 长泰县武安中学 |
| 摘 要： | 所谓整合，就是指一个系统内各要素的整体协调、相互渗透。如企事业单位系统内部的资产整合、资源整合，科研系统内部的问题整合、结论整合，教育领域资产整合、学科整合等等。那么，语文课堂“整合”又是什么呢?我认为，遵循系统论(研究系统的一般规律的理论和方法)的思想，用整体、联系、辩证的观点来认识、研究课堂教学过程中各种因素之间相互联系、相互制约、相互提高的关系，促进学生不断完善和发展，实现语文教学目标的教学过程和方法，就是语文课堂教学的整合。其模式主要有：学生整合、问题整合、角色整合、目标整合、课内外整合等。 |
| 关 键 词： | 中学 语文教学 课堂教学 学生整合 问题整合 教学目标 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |