引导学生体验生活积累写作素材 |
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引用本文: | 杨文娟.引导学生体验生活积累写作素材[J].江苏教育,2000(1):24-25. |
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作者姓名: | 杨文娟 |
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作者单位: | 常州市局前街小学 |
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摘 要: | 学生要顺利地作,必须仔细观察、熟悉生活,积累素材。而学生对事物观察的主动程度、仔细程度,直接影响着学生作的难易程度。只有学生学会主动地到客观现实中吸取感性材料,自觉地参与到实践中去认识周围事物,也就是“体验生活”,才能用头脑去加工、去创造,也才能“表达”出来。因而,教师在作教学过程中,必须充分调动学生的主体性、
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关 键 词: | 学生体验 写作素材 生活积累 导学 作文教学 学生作文 教师 自觉 主动 体验生活 |
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