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| 提升高校人才培养质量的三大“着力点” | |
| 摘 要： | 正人才培养质量是高校内涵发展的永恒主题。人才培养质量有不同的内涵和分类:从范围来看,有宏观质量、中观质量和微观质量;从运行层次上分,包括理念层、制度层和操作层;从内容上来看,有学科建设、课程设计、教育教学、产学研合作和学生管理等。无论如何划分,笔者认为,要提升高等教育人才培养质量,需把握"融合、特色和人本"三大着力点。多元融合是社会经济发展对高校提高人才培养 |
| 关 键 词： | 人才培养质量 高校 内涵发展 着力点 学生管理 高等教育 永恒主题 产学研合作 学科建设 课程设计 |
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