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| 杨卫的“知青情结”与“治学理念” | |
| 引用本文： | 刘冬梅.杨卫的“知青情结”与“治学理念”[J].神州学人,2004(7):22-23. |
| 作者姓名： | 刘冬梅 |
| 摘 要： | 刚刚被通知当选为中国科学院院士,杨卫就利用第一个周末,回到了自己当年插队的地方,看望了曾经与自己朝夕相处的老乡,重新走了走那片自己为之耕耘了五个春秋的土地。他的这种“知青情结”,宛若一条无限延伸的线,串起了他人生旅途中的点点滴滴,也筑就了他的治学理念。从“跳级生”到“小知青”说起来,如果没有那场文化大革命,杨卫的人生之路也许会是另一个样子。他的父母都是五十年代归国的留美学者,对儿子期望值很高。他上学早,小学跳了一级。上清华附中时,他不仅是班里年龄最小的,而且语文和数学是双百分。正当父母为杨卫“规划”未来的时… |
| 关 键 词： | 杨卫 生平 文化大革命 固体力学 治学精神 |
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