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| 符合自身特点的作文训练方法 | |
| 引用本文： | 张素炎.符合自身特点的作文训练方法[J].语数外学习(初中版),2013(9):19. |
| 作者姓名： | 张素炎 |
| 作者单位： | 河南省许昌实验中学 |
| 摘 要： | 对于每一位教师来说,经常要考虑的是"怎么做",作文教学也不例外。作文教学的途径之一是探索一些对学生的写作能提供具体指导的做法,总结出经验,再提升为普遍性的规律。在这个方面,很多有胆识的教师已经做过不少探索,而且颇有成效。这里向大家介绍几种做法,供大家参考。一、制订以读促写计划鲁迅先生认为,名家的优秀作品中就隐含着"全部的怎样写",只要多读多写,耳濡目染,写作水平自然会提高。大量阅读对提高写作水平的效果是毋庸置疑的。 |
| 关 键 词： | 作文教学法 学生 教师 写作水平 以读促写 多读多写 阅读 探索 普遍性 指导 |
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