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探索多种教研模式切实提高考古实效

引用本文：	张俊玲,张晓霞.探索多种教研模式切实提高考古实效[J].山西教育(综合版),2002(15):15-15.

作者姓名：	张俊玲张晓霞

摘要：
关键词：	教研模式教研实效教学研究教学改革说课教法
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