语音信号处理课程的研究型教学改革探索 |
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引用本文: | 陈琦,张连海,屈丹,张文林.语音信号处理课程的研究型教学改革探索[J].时代教育,2014(23). |
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作者姓名: | 陈琦 张连海 屈丹 张文林 |
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作者单位: | 解放军信息工程大学信息系统工程学院; |
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摘 要: | 本文针对本科生专业课程"语音信号处理"理论性强、技术发展快、注重工程应用的特点,探索了针对专业课程的研究型教学方法。通过工程案例式教学、研讨式教学、基于科研向教学转化的实践教学等手段,强化学生对基本理论的掌握和理解,激发学习动力,提高工程实践能力,取得了良好的教学效果。
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关 键 词: | 语音信号处理 研究型教学 案例式教学 实践教学 |
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