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| 体验式外语教学的实践与理论探索 | |
| 引用本文： | 董静.体验式外语教学的实践与理论探索[J].长春教育学院学报,2015(17):93-94. |
| 作者姓名： | 董静 |
| 作者单位： | 贵州省六盘水师范学院外国语言文学系 贵州六盘水 553000 |
| 摘 要： | 文章分析了体验式外语教学产生的原因,阐述了体验式外语教学与传统外语教学的区别. 笔者认为,体验式外语教学作为一种新型外语教学模式, 其核心是学生在外语学习当中获得的情感体验和心理感受,通过"共鸣""欢乐"和"参与"的体验学习机理,在现代化、信息化、网络化技术支持下的体验学习人文环境和语言学习生态环境中,实现教学目的. |
| 关 键 词： | 体验式 外语教学 实践与理论 |
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