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云服务视角“慕课”平台对比分析研究
引用本文:程琳,余武,朱敏明.云服务视角“慕课”平台对比分析研究[J].成人教育,2015,35(4):5-9.
作者姓名:程琳  余武  朱敏明
作者单位:1. 南京邮电大学教育科学与技术学院,南京,210000;2. 西北师范大学计算机科学与技术学院,兰州,730000
基金项目:2012年教育部人文社会科学研究青年基金项目“促进信息化与高校战略发展融合的体制机制研究”,项目编号为12YJC880065;南京邮电大学2014年教学改革研究重点项目“基于MOOCs翻转课堂的实践探索——以《摄影与摄像》课程为例”,项目编号为JG01714JX12
摘    要:以三大教育云平台为例,根据三大MOOCs(Massive Open Online Course,MOOCs,中文简称“慕课”)平台中提供的云服务,运用个案分析、体验式研究、文献分析的方法基于云服务的视角下,以SaaS、PaaS、IaaS为三个维度分析研究“慕课”平台云服务特点.通过比较分析三大平台的服务异同,探讨教育平台的云服务发展的改进方向.

关 键 词:MOOCs  云服务  教育云

Comparative Analysis of MOOCs Platform under the Perspective of Cloud Services
CHENG Lin , YU Wu , ZHU Min-ming.Comparative Analysis of MOOCs Platform under the Perspective of Cloud Services[J].Adult Education,2015,35(4):5-9.
Authors:CHENG Lin  YU Wu  ZHU Min-ming
Institution:CHENG Lin;YU Wu;ZHU Min-ming;Department of Educational Science and Technology,Nanjing University of Posts and Telecommunications;Department of Computer Science and Technology,Northwest Normal University;
Abstract:
Keywords:
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