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| 农村留守儿童品质教育与管理实践初探 | |
| 引用本文： | 李乐.农村留守儿童品质教育与管理实践初探[J].当代教育理论与实践,2015(4):1-4. |
| 作者姓名： | 李乐 |
| 作者单位： | 涟源市三一学校,湖南 涟源,417126 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK11CJJ107) |
| 摘 要： | 随着社会经济的迅速发展，越来越多的农村劳动力涌向城市，农村留守儿童的教育与管理成了农村教育无法回避的重要课题。涟源市三一学校首倡品质教育，着力于从治学、为人、做事三大方面对学生进行教育和培养，以促进农村学生尤其是留守儿童的品质成长。立足农村留守儿童教育现状，提出促进农村留守儿童品质成长的有效对策，并以现实的眼光反观其实践成效。 |
| 关 键 词： | 留守儿童 品质教育 教育实践 |
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