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“研究性学习”实施探析
引用本文:
李勇.“研究性学习”实施探析[J].安顺师范高等专科学校学报,2003,5(4):20-21.
作者姓名:
李勇
作者单位:
安顺师范高等专科学校教育行政管理系讲师,贵州安顺561000
摘 要:
由于各种因素的影响,“研究性学习”实施没有得到很好的贯彻。只有先对“研究性学习”的涵义,特征等正确、清楚地认识,才能使“研究性学习”得到顺利贯彻实施。
关 键 词:
“研究性学习”
探析
涵义
特征
才能
因素
贯彻实施
影响
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