打破高职英语课堂沉默有新招 |
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引用本文: | 潘婷婷,李婧.打破高职英语课堂沉默有新招[J].华章,2013(20). |
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作者姓名: | 潘婷婷 李婧 |
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作者单位: | 1. 江西护理职业技术学院,江西 南昌,330002 2. 江西旅游商贸职业学院,江西 南昌,330002 |
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摘 要: | 《大学英语课程教学要求》提出:“大学英语强调的是以学生为中心,师生合作的教学模式,提高大学生运用语言进行交际的能力更是大学英语教学的重点。”因此,分析研究如何打破高职英语课堂沉默的局面,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率具有深刻的现实意义。
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关 键 词: | 高职英语课堂 沉默 新招 |
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