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打破高职英语课堂沉默有新招
引用本文:潘婷婷,李婧.打破高职英语课堂沉默有新招[J].华章,2013(20).
作者姓名:潘婷婷  李婧
作者单位:1. 江西护理职业技术学院,江西 南昌,330002
2. 江西旅游商贸职业学院,江西 南昌,330002
摘    要:《大学英语课程教学要求》提出:“大学英语强调的是以学生为中心,师生合作的教学模式,提高大学生运用语言进行交际的能力更是大学英语教学的重点。”因此,分析研究如何打破高职英语课堂沉默的局面,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率具有深刻的现实意义。

关 键 词:高职英语课堂  沉默  新招
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