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殊途怎能同归——浅谈“学习语言”和“研究语言”的区别
引用本文:辛鑫.殊途怎能同归——浅谈“学习语言”和“研究语言”的区别[J].华夏少年(简快作文 ),2010(1).
作者姓名:辛鑫
作者单位:东北师范大学文学院;
摘    要:洪镇涛先生对语文教学经过深入思考后,总结出语文教学的困境在于以指导学生研究语言代替学习语言,使语文教学陷入误区。通过对研究语言和学习语言在目标、途径和方法三个方面的比较,以提示二者之间的根本性区别,启发更多的教师在教学时用学习语言代替研究语言,树立学习语言是语文教学的最主要的任务的正确观念。

关 键 词:洪镇涛  学习语言  研究语言  区别  
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