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| 论未成年人思想道德教育的社会控制模式 | |
| 引用本文： | 廖志鹏,廖新梅.论未成年人思想道德教育的社会控制模式[J].湘潭师范学院学报(社会科学版),2007,29(3):152-154. |
| 作者姓名： | 廖志鹏 廖新梅 |
| 作者单位： | 1. 湖南科技大学,政策研究室,湖南,湘潭,411201 2. 中共湖南省委党校,现代科技教研室,湖南,长沙,410006 |
| 摘 要： | 当前,未成年人思想道德教育面临严峻的挑战。加强和完善对于未成年人思想道德教育的社会控制,就显得极为重要。加强未成年人思想道德教育的社会控制的措施应包括:建立预警机制和研究机构,不断完善奖励机制;充分利用社会教育资源,拓展学生思想工作空间在德育工作中;建立并完善协调机制,逐步形成家庭、学校、会三位一体的德育教育网络;加强宣传引导和监管力度,营造良好的文化环境;完善未成年人犯罪的立法工作;利用好先进同辈群体的引导作用。 |
| 关 键 词： | 未成年人 思想道德教育 模式 社会控制 |
| 文章编号： | 24445341 |
| 修稿时间： | 03 16 2007 12:00AM |
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