|
|||||
|
|
| 语文课程呼唤传统经典文化的回归 | |
| 引用本文： | 陈玉秋,周剑清.语文课程呼唤传统经典文化的回归[J].当代教育科学,2008(18). |
| 作者姓名： | 陈玉秋 周剑清 |
| 作者单位： | 广西师范大学文学院 |
| 摘 要： | 曾几何时，国际上的孔子学院渐渐多了起来，中国城市里的“现代私塾”也出现了，清华大学又恢复了“国学院”……有的学者呼吁教育要“走向儒学的课程观”。语文课程改革也在呼吁“传统经典文化”的回归。当代语文课程历经了几十年“阶级斗争文化”的磨难，现在又遭遇了社会转型期的大众文化，中国传统的经典文化能否回归语文课程，笔者认为也是一场文化“苦旅”。一个物种的消失只能从考古的角度去寻找它的化石。传统经典文化尚未消失，也差不多变成“活化石”了。它能否回归，将受到诸多因素的制约，有哪些因素制约呢？笔者认为，功能的消失是其主要的因素。 |
| 关 键 词： | 语文课程改革 经典文化 中国传统 回归 社会转型期 中国城市 清华大学 阶级斗争 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |