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| 医学院校运动队的管理模式 | |
| 引用本文： | 张少生,陶燕.医学院校运动队的管理模式[J].体育科技文献通报,2006,14(5):63-64. |
| 作者姓名： | 张少生 陶燕 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 1.对教练员的管理(1)拓宽知识面,提升能力素质:①有计划安排教练员攻读在职学位,选派教练员参加各种教练员、裁判员培训学习。②除要掌握专业基本理论外,还要掌握心理学、运动生理学、教育学、体育管理学、体育人文社会科学等多学科知。(2)全程跟踪,对症下药:要搞好管理就必须了解人,关心人。尽管队员日常生活的喜、怒、哀乐看似和训练没有直接关系,实际这些因素都会影响训练效果。要求教练员能明察秋毫,及时发现队员的细微变化,主动找队员谈话,做好思想工作,关心队员,尽力帮助队员解决困难,避免影响训练任务。(3)身践力行,做贴心人:教练员… |
| 关 键 词： | 管理模式 医学院校 运动队 体育管理学 人文社会科学 运动生理学 教练员 计划安排 能力素质 培训学习 |
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