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| 试论加强高校人文教育的现实意义 | |
| 引用本文： | 何光胜,眭国荣.试论加强高校人文教育的现实意义[J].江苏广播电视大学学报,2009,20(1). |
| 作者姓名： | 何光胜 眭国荣 |
| 作者单位： | 1. 南京农业大学,江苏南京,210095 2. 南京工业大学,江苏南京,210009 |
| 基金项目： | 江苏省教育厅高校哲学社会科学重点基金 |
| 摘 要： | 随着社会对人才的综合素质要求越来越高,高校长期以来忽视人文教育的负面影响随之逐步显现.高校加强人文教育,促进学生全面健康成长已经成为时代强音.加强人文教育也是构建和谐社会的迫切需要,是高校实现自身发展的必然选择,是学生健康成长的内在要求. |
| 关 键 词： | 高校 人文教育 和谐社会 现实意义 |
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