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| 留住精彩瞬间 生成精彩课堂 | |
| 引用本文： | 杨跃珍.留住精彩瞬间 生成精彩课堂[J].广西教育,2010(34). |
| 作者姓名： | 杨跃珍 |
| 作者单位： | 江苏省淮安小学 |
| 摘 要： | 作为一名教师,要及时捕捉到在课堂上生成的宝贵教学资源,能及时抓住学生的有效信息,合理地加以利用,切实做到以人为本,把问题还给学生,把课堂还给学生,让学生去思考、研讨同伴提出的问题,提出解决的方案,从而留住精彩瞬间,生成精彩课堂。【案例】最近,在我校课堂教学演练场上,一位老师执教《工程问题》一课时,有这样一个教学片断: |
| 关 键 词： | 钻研教材 以人为本 精彩课堂 |
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