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| 创设愉悦情境 提高教学效果 | |
| 引用本文： | 王健.创设愉悦情境 提高教学效果[J].广西教育,2010(32). |
| 作者姓名： | 王健 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市泽夫中学 |
| 摘 要： | 数学由于其高度的抽象性和严密性,使许多学生望而生畏。在课堂教学中,如何激发学生的学习兴趣,帮助学生克服畏难心理,使他们在愉悦的情境下学习,对开发学生的非智力因素,提高教学效果至关重要。 |
| 关 键 词： | 情境 愉悦 教学效果 |
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