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| 化学教学运用注意规律的实践与思考 | |
| 引用本文： | 吴良根.化学教学运用注意规律的实践与思考[J].广西教育,2010(32). |
| 作者姓名： | 吴良根 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市松陵第三中学 |
| 摘 要： | 一、问题的提出注意是一种心理特征,是人的心理活动对一定对象的选择性集中。教育家乌申斯基说:"注意是一扇门,凡是外界进入心灵的东西都要通过它。"在实际教学中我们不难发现,使学生具有高度集 |
| 关 键 词： | 注意规律 无意注意 有意注意 化学教学 |
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