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| EEPO学习方式在小学音乐教学中的应用 | |
| 引用本文： | 林艳艳.EEPO学习方式在小学音乐教学中的应用[J].广西教育,2010(25):64-64. |
| 作者姓名： | 林艳艳 |
| 作者单位： | 玉林市玉州区大北小学 |
| 摘 要： | ＂EEPO——有效教育＂是云南师范大学孟照彬教授创建的,EEPO指有效教育是通过组织和参与来实现的。学习方式是＂EEPO——有效教育＂里三大教育体系之方法体系中的一种操作方式。EEPO学习方式分为十项基本训练,其中心领神会的约定，鼓动性和个性的表扬与激励，正确有效的发言与倾听，培养学生团队精神的小组合作，是我这两年的教学实践中应用得最多、最有效的教学方式，帮助我解决了音乐学科中的一些教学难点。以下是我的一些做法。 |
| 关 键 词： | 学习方式 小学音乐教学 应用 大教育体系 云南师范大学 有效教育 操作方式 基本训练 |
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