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论增强高职院校“两课”教学效果的途径
引用本文:
符强.论增强高职院校“两课”教学效果的途径[J].广西教育,2010(27):20-21.
作者姓名:
符强
作者单位:
浙江机电职业技术学院
摘 要:
高职院校"两课"教学有其自身的特点,应从掌握高职院校学生思想实际、加强任课教师能力培养、创新教学模式、整合院校教学资源等多方面入手,加强"两课"教学建设,切实增强教学效果。
关 键 词:
“两课”
教学
效果
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