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| 浅谈初中数学活动教学 | |
| 引用本文： | 黄显波.浅谈初中数学活动教学[J].广西教育,2010(29):49-49,55. |
| 作者姓名： | 黄显波 |
| 作者单位： | 容县六王镇莲塘中学 |
| 摘 要： | 要实施素质教育,教师就不能忽视学生动手操作能力和创新能力的培养,这已经成为共识。
一、实施课堂活动式教学的意义
传统观念下的教学,课堂气氛过于严肃,学生不能展开联想,不能拓展推测,不能＂肆无忌惮＂地进行各种尝试而导出创造性的思维成果。随着新课标的实施,教师的教学行为和学生的学习方式都明显地发生了极大的变化。教师不再是至高无上的真理、权威的化身， |
| 关 键 词： | 数学 活动式教学 |
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