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| 提高中职学生自我认同感 克服学习倦怠心理 | |
| 引用本文： | 刘继红,谢筱翠.提高中职学生自我认同感 克服学习倦怠心理[J].广西教育,2010(27):63-65. |
| 作者姓名： | 刘继红 谢筱翠 |
| 作者单位： | 柳州市第一职业技术学校 |
| 摘 要： | 中职生较为普遍的学习倦怠心理已影响到知识的掌握、职业技能的提高和职业生涯发展。本文通过多角度的成因分析,引导学生采取职业生涯规划、开展多元化的评价等办法,着力提高自身自我认同感、激发学习兴趣和提高自主学习能力。 |
| 关 键 词： | 中职生 倦怠心理 对策 |
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