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“形神”兼备“和谐”统一
引用本文:杨亦峰.“形神”兼备“和谐”统一[J].教学随笔,2009(1).
作者姓名:杨亦峰
作者单位:江苏省金坛市朝阳小学
摘    要:【话题背景】新课改的全面推进,使得教学园地呈现出百家争鸣的态势,新的教学流派、课堂风格纷纷涌现。一大批名师在全国各地的课堂教学大型展示活动中频频作课,他们对课堂教学巧妙构思、亮点迭出和精彩纷呈的激情演绎、匠心独运的教学艺术。

关 键 词:“和谐”  形神  课堂教学  教学流派  百家争鸣  展示活动  教学艺术  一线教师
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