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| 高职院校生源结构变化背景下“以赛促学,以赛促教”促进公共英语教学模式改革的探索与实践 | |
| 引用本文： | 郭嘉.高职院校生源结构变化背景下“以赛促学,以赛促教”促进公共英语教学模式改革的探索与实践[J].教师,2021(8):121-122. |
| 作者姓名： | 郭嘉 |
| 作者单位： | 苏州农业职业技术学院 |
| 基金项目： | 2019年度高校哲学社会科学研究一般项目立项课题“高职院校生源结构变化背景下‘以赛促学,以赛促教’促进实用英语课程教学改革的实证研究”(2019SJA1356)的阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 近年来,随着注册入学、提前单招等政策的实施,高职院校的生源发生着显著变化。为了应对生源素质的变化,校内外比赛和交流明显增多,"以赛促学,以赛促教"教学模式促进公共英语教学改革不断发展。文章主要分析了高职院校生源结构的变化与特点,讨论了"以赛促学,以赛促教"的理论意义和实践价值,并阐述了"以赛促学,以赛促教"教学模式在公共英语教学改革中的初步实践与展望。 |
| 关 键 词： | 生源变化与特点 “以赛促学 以赛促教” 公共英语教学改革 |
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