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| 如何让学生自主发现轴对称图形的性质 | |
| 引用本文： | 汪杰.如何让学生自主发现轴对称图形的性质[J].小学教学(数学版),2021(4):15-15. |
| 作者姓名： | 汪杰 |
| 作者单位： | 浙江宁波市奉化区锦溪小学 |
| 摘 要： | 轴对称图形有一个重要的性质,即对称轴两侧的对应点到对称轴的距离相等。这个性质教学时学生不容易自主发现,我们可以借助正方形、方格纸等材料,通过动态演示、操作验证、应用解释等活动,帮助学生认识这个性质。 |
| 关 键 词： | 轴对称图形 自主发现 动态演示 对应点 对称轴 性质教学 正方形 操作验证 |
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