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| 英语教学法中心理学的应用 | |
| 引用本文： | 韩松岭.英语教学法中心理学的应用[J].济宁师范专科学校学报,2002,23(2):110-112. |
| 作者姓名： | 韩松岭 |
| 作者单位： | 山东省济宁贸易学校 山东济宁272000 |
| 摘 要： | 心理学能阐明教学过程中学生心理活动过程的发展规律，并能阐明思维、记忆、想象、注意等过程的规律。心理学也探索教学过程本身所存在的心理活动的规律。英语教学必须依照心理确定学生学习过程的规律，指定有效的教学方法。只有了解学生的心理活动，才能使教学方法符合学生心理活动的规律，提高教学效果。 |
| 关 键 词： | 英语教学法 心理学应用 心理活动 学习过程 学习方法 心理能力 |
| 文章编号： | 1004-1877(2002)02-0110-03 |
| 修稿时间： | 2002年3月6日 |
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