| 探索“第二课堂”在高校“立德树人”任务中的作用及途径——以南京林业大学家具与工业设计学院为例 |
| |
| 作者单位： | ;1.南京林业大学家具与工业设计学院 |
| |
| 摘 要： | 本文围绕高校"立德树人"任务,比较传统的"第一课堂"大众化育人模式出现的问题,归纳指出"第二课堂"育人体系对于立德树人任务的意义和优势:开放性、灵活性、针对性、综合性;从工作实践中总结了"第二课堂"破解育人工作中常见问题的解决途径:坚持问题导向、坚持方式创新、坚持分类指导、坚持上下联动,分别破解育人工作中的"一头热"问题、"一肩挑"问题、"一锅煮"问题、"一盘沙"问题;并利用实际案例论证了"第二课堂"在高校"立德树人"任务中的实效。
|
| 关 键 词： | 第二课堂 立德树人 育人模式 途径 |
Exploration on the Role and Ways of the "Second Class" in the University Task of "Moral Cultivation and Talent Education" : A Case Study on College of Furniture and Industrial Design of Nanjing Forestry University |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
|
|
