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| 基于精神分析理论对我国幼儿性教育问题的思考 | |
| 作者单位： | ;1.西华师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 幼儿遭受性侵的事件频繁发生,主要是因为幼儿性教育被误解及忽视。精神分析理论认为幼儿存在性需要,且性需求是否被满足影响一生的发展。为此,必须正视幼儿性教育,提高其重要性,并创建具体的方法来保护和促进幼儿的健康成长。实施幼儿性教育不单是家长和幼儿教师的责任,同时也需要整个成人群体的关注。 |
| 关 键 词： | 幼儿 性教育 精神分析理论 |
The Thought on Problems of Children's Sex Education in China: Based on Psychoanalytic Theory |
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