|
|||||
|
|
| 农村初中化学课教学探究 | |
| 引用本文： | 白能斌.农村初中化学课教学探究[J].陕西教育,2010(6):25-25. |
| 作者姓名： | 白能斌 |
| 作者单位： | 陕西省府谷县大岔九年制学校 |
| 摘 要： | 探究是一种不断思维、反复研讨的学习方式，探究是从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题。实验又是学生在课堂中对知识很好地验证、深刻地理解和认识的一个完整过程。在化学教学中创设和谐的学习气氛、公开的竞争平台．让学生独立自主地发现问题、亲手实验、独自操作、全面调查、反复研究、广泛交流、大力开展有趣的探索活动。有效地获得知识、技能，进一步培养和激发学生的探索能力与实践创新能力。 |
| 关 键 词： | 教学探究 农村初中 化学课 实践创新能力 学习方式 社会生活 学习气氛 化学教学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |