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| 公平对待才有教育公平 | |
| 引用本文： | 张自军.公平对待才有教育公平[J].江西教育,2011(35). |
| 作者姓名： | 张自军 |
| 作者单位： | 甘肃省定西市安定区中华路中学 |
| 摘 要： | 尽管时下教师教书育人水平整体上不断提升,但是惩罚、歧视、侮辱甚至放弃学困生的人和事还是时有出现,这不能不说是对学生权益的侵犯和对教育公平的挑衅,不可等闲视之.笔者认为,对冷待学困生的人师,一方面应促其强师能、修师德、炼师魂;一方面应给予一定的惩戒、问责乃至休岗处理.让学困生享受与优等生一样的关爱与教育,这是促进并实现学生间教育公平的起码要求. |
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