|
|||||
|
|
| 这里的教学改革与众不同——大田县实施“先学后教,高效课堂”区域教学改革调查 | |
| 引用本文： | 尹雪梅.这里的教学改革与众不同——大田县实施“先学后教,高效课堂”区域教学改革调查[J].福建基础教育研究,2012(10):5-7. |
| 作者姓名： | 尹雪梅 |
| 作者单位： | 福建教育学院 |
| 摘 要： | 在贯彻落实国家、福建省中长期教育改革发展规划纲要、推进基础教育改革的大潮中,大田县、建瓯市、厦门湖里区立足改革潮头,积极探索"先学后教"教学改革实验,分别走出一条新路.与农村地区的建瓯市川石中学实施"先学后教,自主互助"模式、与城市的厦门市湖里区蔡塘学校等推行的"先学后教,反馈矫正"模式有所不同的是,大田县2009年以来在县域内推行"先学后教,高效课堂"教学改革,备受社会各界的关注.新华社、《人民日报》、《中国教师报》等主流媒体先后做了报道,三年多来,全国各地教育工作者4000多人次到大田考察学习. |
| 关 键 词： | 教学改革 大田县 课堂 教育改革 教育工作者 农村地区 考察学习 建瓯市 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |